如何带领川音学生逆袭收获Top20的爱丁堡大学的录取，相信这个问题是许多正在准备留学的同学关心的一个问题，那么下面小编就来和大家说一说，感兴趣的您赶紧往下了解吧。
初次和L同学接触，她带着胆怯又尴尬的笑容，告诉我们她此次申请英国留学的目的：只想有个书读。因为她很清楚自己四川音乐学院，GPA3.3的学术背景在浩大的申请大军里并不占太多优势，所以在她所定的两个申请方向里（传媒和舞蹈），传媒基本上都是QS100开外的学校。而舞蹈方向选择了Top 20的爱丁堡大学，只是作为一个满足自己舞蹈梦。
接下来我们先介绍一下爱丁堡大学Dance Science and Education MSc对于中国学生的入学要求：
由于川音不在Priority List里，L同学如果申请这个专业必须要有85%的均分才会比较保险。但L同学联系我们的时候已经是大四上学期，只剩下两门课程未修的情况。在绩点已经基本定型的情况下，她是如何通过文书和作品集成功突破申请大关的呢？
ü明确学校对于个人陈述的要求
浏览爱丁堡大学对于硕士Personal Statement的要求，会发现几个重要的点：
A.字数大概在500字左右（3500字符）；
B.阐述你的申请动机和择校理由；
C.阐述这个硕士学习计划能对你未来的职业规划带来哪些帮助。
在了解了学校对于个人陈述的特定偏好之后，我就开始针对性地去挖掘L同学的文书素材。
ü多角度挖掘学生素材
在我开始和L同学沟通舞蹈方向的文书素材时，已经完成了传媒大类的申请。所以这个时候我已经对L同学的优势有了些许了解。结合她的过往经历，我总结出她几个优势：
1.从大一到大三的均分总体呈上升趋势，能体现出积极的学习态度；
2.跟着校队参加过世界齐舞大赛（WOD），并获得中国赛区三等奖；
3.在太原当地的舞室有一段长达半年的爵士老师兼职经历；
4.担任过知名艺人表演的伴舞，现场经验丰富。
在明确了这篇个人陈述的结构以及L同学的优势之后，我便开始结合Dance Science and Education MSc这个专业的培养方向和课程设置去设计她的PersonalStatement。
这个专业隶属于爱丁堡大学的EducationandSportSchool(Moray House), 其实是更偏向舞蹈教学以及体育健康的一个专业。所以除了在申请动机里突出L同学对于舞蹈的执著和热爱之外，我也在学术和专业优势这个部分里，着重描写了L同学在多年习舞的基础上，对于如何在训练过程中保护自己的肢体健康以及心理调节的一个心得体会。此外，由于多次参演大型舞台表演，L同学在应对突发舞台事故以及如何克服舞台恐惧这一方面也进行了一个总结和反思。
除了维持舞者的身心健康，在舞室兼职爵士舞老师的这段经历，也赋予了L同学一些教学经历和与学员共情、沟通的能力。所以在个人陈述里，我也提及了L同学在教学方面的成果，比如帮助多位成员克服技巧和心理上的困难，提高了舞室的到场率等。
最后一个关键部分，就是L同学的职业规划。由于在申请动机里强调了舞蹈对于L同学性格上的正面影响。舞蹈是让她得以释放自我，变得自信的一个途径。为了呼应这个申请动机，在职业规划这个部分，我建议L同学以回到太原的舞室作为短期职业目标，利用硕士期间学到的专业教育技能帮助更多的学员爱上舞蹈。最后再以开办自己的Jazz Studio作为人生目标，在结构上完成一个闭环。
以上，就是本文的全部内容分享，希望能给同学们带来参考，如果您还有如何带领川音学生逆袭收获Top20的爱丁堡大学的录取其他方面的疑问，欢迎随时在线咨询客服老师。
